L’école élémentaire Jean Moulin est l’une des deux écoles françaises qui
participe au programme européen Comenius de “l’Agence Europe Éducation Formation France”. Avec quatre autres écoles réparties entre l’Allemagne, l’Angleterre, les Îles Canaries et la Pologne, les élèves de l’école antiboise, sous la houlette de leur directrice et de leurs enseignants, travaillent sur des projets portant sur l’environnement.
“One Earth for All” ou “Une planète pour tous” est le thème généraliste choisi par le programme européen pour sensibiliser les enfants de plusieurs écoles européennes, à la protection de la planète. La particularité de ce programme est que les enseignants se rencontrent à tour de rôle dans un des pays et échangent des projets qu’ils ont montés avec les élèves. Ce programme a démarré il y a un an, et chaque école a planté symboliquement dans sa cour un arbre représentatif de sa ville, un olivier pour l’école Jean Moulin.
Autre symbole, des graines originaires des pays européens, membres de ce programme, ont été échangées pour être plantées dans chaque école.
Les enfants ont ensuite participé à la réalisation d’un livre qui décrit leur pays, leur ville et les différentes actions de protection de l’environnement qu’ils vont suivre, ainsi qu’à la création d’un logo qui sera apposé sur les tee-shirts que vont porter les élèves. Un jury final a départagé les écoles participantes pour choisir le plus représentatif et c’est le logo de l’école allemande qui a été retenu.
Ce programme est vraiment intéressant sur deux plans ; il permet non seulement de donner une éducation européenne sur l’environnement aux élèves mais aussi de se familiariser avec les systèmes éducatifs de chaque pays et de mettre en place des échanges.
Email Day, le jour des messages électroniques
Pendant toute une journée, les enfants de toutes les écoles ont pu se rencontrer virtuellement et s’échanger des messages par ordinateur interposé. Cette action a permi aux élèves de communiquer dans une langue étrangère, l’anglais, d’aller vers l’autre au-delà des barrières linguistiques et culturelles et d’échanger des idées pour protéger la Terre.
Parallèlement à leur programme scolaire les enfants sont très demandeurs dans ces projets et ils s’impliquent généreusement. Du tri sélectif aux sculptures avec des produits de récupération, leurs projets et leurs idées sont multiples.
En 2009, quatre élèves vont pourvoir visiter un des pays du programme et échanger avec leurs camarades européens. Pour que la Terre reste le plus bel endroit du monde !
