Histoire et patrimoine
En raison de contraintes de jauges à l'intérieur du Fort Carré, l'accès pour les groupes scolaires n'est plus possible dans plusieurs espaces du monument. Pour cette raison, certaines thématiques ne sont plus envisageables et ont été retirées de nos offres.
Que reste-t-il de nos remparts ?
Projet en une ou deux séances, pour les CM1 et CM2
Cette visite nous fait découvrir les traces visibles du passé à travers des fortifications de plusieurs époques. Les élèves aborderont des compétences historiques (repérage dans le temps) et géographiques (repérage dans l’espace), en suivant un plan d’Antibes du XVIIIe siècle et en repérant les éléments encore présents de nos jours.
Le château-musée
Pour les CM1 et CM2
Créneaux, donjon, archères, ... Les élèves découvriront différents aspects du château Grimaldi, bâtiment millénaire devenu musée Picasso.
Notre ville, notre patrimoine
Projet en deux séances, pour les CM2 et les 6e
La première séance permet une approche de différents éléments du centre ancien d'Antibes, en aiguisant le regard à travers la pratique de la photographie. De la Porte Marine au marché provençal en passant par les fontaines, les places, le château, les remparts, la visite permet d'observer les éléments nécessaires à la vie en ville, en particulier au Moyen-Âge : se nourrir, s'approvisionner en eau, se défendre, faire du commerce. Lors de la deuxième séance (en classe), les élèves pourront imaginer un bâtiment dont ils définiront la fonction dans la ville, à partir de leurs photographies et d'un travail de découpage / collage.
Une ville frontière
De la 6e à la Terminale
Une visite du Vieil Antibes est proposée aux élèves pour leur faire découvrir la manière dont on vivait à Antibes à l'époque moderne, à travers le patrimoine vernaculaire et fortifié.
Pour réserver uneactivité (une visite-atelier, un projet, une visite-dialogue), les demandes se font pendant l'été et jusqu'à la mi-septembre pour l'année scolaire.
